在全球深陷“金融危機”泥沼之時，日本能夠大幅度增加對教育的投入，的確令人可喜，亦看出日本對教育的足夠重視。有關“全球30”設立的初衷是為了提高日本大學在國際上的競爭力。日本希望能夠接收更多“多國籍”的留學生進入本國大學就讀，讓大量的留學生與本國學生同堂上課，以增加本國學生的“國際感覺”，進而使之更好地融入全球化時代。
        以往由于受日語小語種自身的限制，在日本完成學業必須通過日語關，這使許多想選擇日本留學的學生望而卻步。今后日本打算增加英語授課比例，進而使通過英語取得學位成為可能。在這期間，增加外籍教員人數比例，擴大海外日語普及據點成為日本著力解決的當務之急。日本希望在國內選定30所全球試點大學，對選定的30所大學，政府將用5年時間給與必要的援助。
        近期，由于受“金融危機”影響，一些國內本科應屆畢業生開始大量選擇日本留學，直接引發“赴日留學高潮”提前到來。大量本科生選擇日本留學，無疑有益于赴日留學學生整體素質的提高，這與日本留學生接收計劃不謀而合。日本政府希望大量優秀的外國人才去日本留學，進而進入日本企業工作。此前圍繞接收留學生計劃可謂“好戲連連”，政府及學校都向留學生伸出了橄欖枝，紛紛制定各項優惠政策，吸引海外學生赴日留學。所以，中國學生此時選擇日本留學“正當時”。
    日語是小語種之一，學一門日語可以多掌握一門語言，對于提升自身的競爭水平和素質是很有益的。中國是日本第二大貿易伙伴國家，中日商貿往來非常的頻繁，日本在中國設立的外資企業數量也很龐大，學好日語，進入外資企業或做翻譯，生活水平可以得到很大的提高。
        日本是中國游客非常喜愛的一個旅游目的地，同樣，日本游客也喜愛到中國來旅游。學好日語，成為一名日語導游的話，前景也是很好的。
        并且眾所周之，日本和韓國保留了中國非常傳統的禮儀，他們說話和交談都非常注重禮儀，非常尊敬長者。相互之間的談吐和打招呼都重視禮儀，如見面會微微頷首鞠躬，對長者鞠躬幅度更甚。并且他們對于他人也非常以禮相待，態度恭謙誠懇。所以學好日語，對于提高自己的談吐修養，舉止禮儀，和文明禮貌態度都有非常大的幫助。