高考志愿填報已經(jīng)告一段落了

但高考日語的作文分析

一定是“雖遲但到”

當然，我們也不會辜負大家的期待

今天，小亞鄭重宣布

來啦來啦它來啦

同學們期待很久的高考日語作文來啦

分析+范文

讓你get技巧

成功拿下一系列類型作文

假如你是李明，你們班將于10月15日周五下午2～5點舉辦中日學生交流會，屆時希望日本留學生談一談“日本人眼中的中國”，請你給日本留學生山本發(fā)一封電子郵件，邀請他及他的朋友（2～3人）來參加。

寫作要求：

1.介紹交流會的基本內(nèi)容

2.寫明邀請的原因

3.發(fā)出邀請

你想競選班里什么樣的職務？

你是長城中學二年級三班的同學，你想競選體育部長、圖書角管理員等職務，請寫一篇發(fā)言稿。

（1）日文每段開頭空一格。
（2）假名、漢字一字一格，長音、促音占一格，拗音占兩格。

（3）日文中標點占一格，使用“、”代替“，”，標點不能出現(xiàn)在每行的開頭，書名號開頭不能出現(xiàn)在行末。

（4）文體使用「です?ます」體。

（5）同樣的表達盡量不重復使用（如：なければなりません / ないといけまん），日文漢字不和中文混淆，注意文章時態(tài)，字數(shù)300-350。